慈大附中人文室---- 彙編
慈濟四大志業──慈善國際化、醫療普遍化、教育完全化、文化深度化是全球慈濟人共同的心願。為了落實慈濟教育向下扎根、往上茂盛的理想，並延續人文教育的辦學理念，慈濟繼創辦護專、醫學院後，再次以「大愛與感恩」的精神創設中小學。
本校創辦人上證下嚴上人慈示：「教育是淨化人心的工作，教育辦得好，是社會的一股希望，更是一股安定的力量。」
一九九九年七月十一日，慈濟中小學舉行動土典禮，歷經九二一大地震的考驗，慈濟中小學如期於千禧年的九月開學，慈濟教育完全化的理想正式實現。
慈大附中以「慈悲喜捨」為校訓，以「尊重生命、肯定人性」為宗旨；以「品德教育、生活教育、全人教育」為目標，不僅重視專業教育，更重視啟發人的「良能」。希望在此人生價值觀模糊不清的紛亂時代，塑造教育典範。
※花蓮慈大附中，屹立走過二十年、七千三百個日子，並持續向二十一年邁進。本書匯集二十年來親、師、生的感動與感恩，以及慈懿會、家長會的關懷與關愛。全書以一○八課綱的教育變革為分水嶺，記錄下新課綱實施前，慈大附中以愛擁抱青春年少學子的足跡。書大分為四大篇章：
播種——分別記錄創校初期首任中學、小學校長帶領行政團隊胼手胝足開拓教學園地的歷史篇章，及歷任校長「以師志為己志」在教育上的堅持；及幼兒園的創園歷程。
深耕——記錄的是主任、老師們在校園依著一分老師心、菩薩心陪伴孩子們學習成長的諸多感人而真實的故事；書中的老師們，僅僅是慈大附中二十年來諸多老師的部分取樣。
園丁——除了師生，慈大附中校園裡更有一群教育志工，他們是慈濟教育獨有的「慈誠懿德會」的志工爸爸、媽媽。他們每個月風塵僕僕地來到學校疼愛教導孩子、利用假期家訪、投入孩子的班遊及學校的各項活動。還有家長會志工爸媽溫暖的關愛，「園丁」裡描述志工們的生命故事。
蛻變——學生的成就是老師的驕傲。在全校師生和全球慈濟人的祝福下，以慈濟人文、品格教育滋潤成長的校友們在各界發揮著良能。在他們的蛻變中，我們彼此成長、收穫成果。
書後附錄：「慈大附中大事紀」，歷數學校歷年重要事蹟，幫助讀者對該校歷史有概括性認識。
